Na sétima semana, as atividades foram direcionadas à revisão colaborativa das histórias produzidas. O professor organizou momentos de compartilhamento das narrativas, incentivando a leitura entre os colegas e a apresentação de sugestões construtivas.
Os estudantes foram orientados a observar a compreensão dos acontecimentos, a caracterização dos personagens, a sequência narrativa e a adequação da linguagem ao público infantil.
Durante as discussões, foram valorizados o respeito às diferentes ideias, a escuta atenta e a colaboração. O professor mediou as interações, destacando que as contribuições dos colegas deveriam preservar a identidade e a autoria de cada produção.
Ao término da atividade, os estudantes retomaram seus textos e realizaram modificações com base nas observações recebidas.
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